简要回答
目标与证据对应图把每项目标与能显示进展的观察、持有该证据的人，以及一个简明的强度标签并排列出：已观察、估算或未衡量。在活动前就建好，让收集工作有计划，而不是事后到处找。
出席人数和满意度分数说明活动办成了、人们感受如何。它们本身并不能证明目标已经达成。
从可以观察到的目标出发
按委员会通过的原文逐项取出目标，问一句：如果目标已达成，您能看到、数到或收集到什么。如果什么都观察不到，就要改写这项目标，或在报告中说明它无法被证明。
像“提高认识”“加强关系”这样的目标，需要用平实的话描述改变会是什么样子，以及谁会察觉到。
对应图逐列说明
| 列 | 写什么 | 常见错误 |
|---|---|---|
| 目标 | 按原议一句话。 | 一行里写几个目标。 |
| 为谁 | 预期受益的群体。 | 写成所有人。 |
| 指标 | 将观察或收集什么。 | 所有目标都用出席人数当指标。 |
| 证据来源与负责人 | 证据在哪里、谁能提供。 | 没有指定持有人。 |
| 基线 | 此前的情况（如已知）。 | 没有“之前”却声称有变化。 |
| 证据状态 | 已观察、估算或未衡量。 | 留下空白不作标记。 |
建立步骤
- 把已通过的目标抄入第一列，每行一项。
- 写明每项目标面向的群体，才知道谁的证据算数。
- 为每一行选一个您切实能收集到的指标。目标与衡量项目规划器可帮助找出没有可衡量后续的行。
- 写明负责人和来源，并定下必须收集到位的日期。
- 记录您所知的基线。如果没有，就写“无”，再决定是否要补收集。
- 活动后更新状态列，并用效益证据跟踪表保存指向证据本身的链接。
已观察、估算、未衡量
- 已观察：您手上有记录，例如报名名单、签署的转介或已排定的后续会议。
- 估算：有依据的数字或看法，例如主管的判断，并写明依据。
- 未衡量：您没有任何证据。如实写明，不要拿相关的数字去填这一行。
哪些不要写进去
不要加上无法说明依据的目标数字，或从别处搬来的基准。如果某个“好看的数字”背后没有成果，就把这一行标为不完整。
出席和满意度可以放在图里，但只作为活动已办成、已被接受的证据，不当作成效的证明。参见归因边界。
实例演示 · 虚构示例
某行业协会年度论坛的证据对应图
机构与目标均为虚构，用来展示每行如何填写。
虚构零部件制造商协会举办一天的论坛，有三项目标。秘书处在筹备阶段建好对应图，活动后再标注状态。
“让会员认识两个公共机构”这一行的指标是论坛后会员提出的机构会面申请，记录由秘书处持有。“提高会员对一项新标准的认识”这一行只有场次评分，因此对“认识”一项标为未衡量。委员会决定在下一届论坛加一道简短的问题。
| 目标 | 指标 | 负责人与来源 | 状态 |
|---|---|---|---|
| 让会员认识两个公共机构 | 会员提出的后续会面申请 | 秘书处，咨询记录 | 已观察 |
| 提高对新标准的认识 | 仅有场次评分 | 议程委员会，反馈表 | 对“认识”未衡量 |
| 加强会员之间的关系 | 会员自己的评论 | 秘书处，开放式反馈 | 估算，仅有评论 |
可直接使用
活动目标与证据对应图
复制到电子表格中，活动前填好，活动后更新最后两列。
- 没有可观察指标的目标，要改写或报告为无法证明：
- 委员会不会收集的证据及原因：
- 活动后复核对应图的日期：
| 目标 | 为谁 | 指标 | 负责人与来源 | 基线 | 活动后状态 |
|---|---|---|---|---|---|
自己处理，还是寻求外部协助？
以下情况，团队通常可以自行处理
- 有两三项清晰的目标，且有一个人掌握数据。
- 听众是单一群体，证据已在您的记录里。
- 报告用于内部学习。
以下情况，外部策划协助更有价值
- 目标分属多个委员会、资助方或地区团队，对成功的看法不同。
- 证据在供应商、合作方或其他部门手中，需要他们同意共享。
- 活动会重复举办，董事会希望各届的报告可以比较。
想为系列活动统一规划证据？
如果一年中好几个日期都在争用同一批人和同样的决策，定期活动项目管理可以让各届的目标、证据负责人和收集日期保持同步。会议项目负责人也可以为单场活动做同样的事。两者都是协调对应图和后续工作；目标与结论仍属于您的机构。
主办方常见问题
出席人数可以当作某项目标的证据吗？
只适用于关于触达的目标，例如把某个群体请到现场。对于学习、关系或改变，出席只说明接触过，并不是成果。请选择与目标相符的指标。
没有基线怎么办？
写明没有，并决定下次是否收集。没有“之前”，就只报告所观察到的情况，避免声称有变化。
一场活动应该有几项目标？
委员会能够取得证据的数量，通常是少数几项。目标多于指标，就会出现标为未衡量的行，这很诚实，但也可能说明目标需要精简。
相关资源
内容记录: 草稿。根据所引用资料撰写，并经自动规则检查；尚未经过独立审阅。